Jumat, 30 Maret 2018

Math around us 2

Bismillahirrahmanirrahim,

Alhamdulillah, hari ini berjalan dengan baik. Apaan tuh?
Pastinya bermain sama Kenzie dong.  Hehe.. sukses besar dengan ending ember pecah. Kok bisa?
Bisa dong.. tetapi rinciannya gimana bisa pecah, saya tidak tahu karena saya membiarkan Kenzie melanjutkan permainannya sendiri. Dan setelah ditanya kenapa bisa pecah, jawabnya malah ga  tahu.. hehe..

Oke balik ke topik.
Hari ini Kenzie, saya, dan temannya bernama Toti bermain air. Kegiatannya adalah sebagai berikut:
1. Mengisi gelas dan botol dengan air sesuai tanda,
2. Menyebutkan warna air dalam gelas,
3. Mengurutkan air dari terendah sampai tertinggi,
4. Menaruh warna sesuai dengan gambar di ember,
5. Mengurutkan tinggi botol
6. Berlomba mengisi air dalam gelas dan botol,

Dari kegiatan-kegiatan di atas, Toti lebih baik dalam semua kegiatan tersebut, dia lebih rapi dan luwes gerakannya, dan cepat merespon terhadap instruksi yang saya berikan bahkan terkadang membantu Kenzie supaya paham.

Sedangkan Kenzie masih kurang rapi, gerakannya  agak kaku, dan agak santai dalam merespon setiap instruksi yang diberikan terutama dalam perlombaan. Jawaban andalan "Yo Ben to" keluar. Hehe. Membuat saya berpikir, kalau perlombaan sebenarnya akankah sesantai ini? Setiap melaksanakan instruksi, malah senyum sambil melihat ke temannya, kaya malu-malu gitu. Respon yang sama juga dia berikan kala saya mengajaknya main air. Senyumnya itu lho.. ihh gemesin..
1. Menyusun botol berdasarkan tingginya, 2. Menyusun gelas berdasarkan tinggi air dan menyebutkan warnanya, 3. Menyesuaikan warna air dengan warna gambar di ember.

Menuang air

Perlombaan 

Ini bahan dan alat-alatnya


#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs

Tidak ada komentar:

Posting Komentar